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残疾评定
残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明 显的身心功能障碍,以至不同程度的丧失正常生活、工作 和学习的一种状态。据世界卫生组织统计,当前全世界 残疾人口占总 人 口 的10%左 右...
言语障碍的康复训练及针灸治疗
脑卒中后言语障碍根据损害的范围及程度不同而有不同的表现,主要有失语症和构音障碍。 一、失语症 失语是指在神智清楚、意识正常、发音和构音没有障碍的情况下,大脑皮质语言功能区病变导致的言...
脑卒中偏瘫康复的神经基础
脑卒中偏瘫康复的神经基础是脑的可塑性和功能重组。中枢神经系统可塑性的概念最早是由Beehe A于1930年提出的,他认为可塑性是指生命机体适应发生的变化和应付生活中危险的能力,它是生命机体共...
什么是肢体痉挛?如何缓解?
(一)主要表现 痉挛是上运动神经元损伤后的特征性表现。痉挛的 表现在不同患者之间差异很大,严重痉挛时由于随意性运动控制的丧失,患者可出现行走、转移困难,异常坐姿与平衡障碍,且吃饭、穿...
跪行训练(以左侧为患侧举例)
在爬行锻炼得很好的情况下,大家可以再增加难度,开始跪行训练。此训练的目的是帮助患者提高平衡能力,以及核心肌肉的力量,为后期独立行走打下基础。下图所示训练方法均以左侧为患侧举例。 在...
脑卒中并发症——骨质疏松
骨质疏松症是以骨量减少,骨组织显微结构改变,骨 的力学性能下降和骨折危险频度增加为特征的疾病。骨 质疏松症根据发病的部位分为全身性和局部性,根据病 因又可分为原发性及继发性。前者占9...
提高生活能力训练
(一)进食训练 此训练的目的是使患者掌握独立进食的方法,减少 对他人的依赖。 患者坐在桌前,将患手放在桌面上,用健手使用饭勺 或筷子进食。为防止餐具在桌面上滑动,可在餐具下垫 以湿毛巾...
翻身训练
翻身的动作看起来很简单,但实际上患者自行完成是需要技巧的。 首先要教会患者做攥拳的动作(即Bobath握手)。具体做法是双手掌心相对、十指交叉。(患侧拇指位于上方) 向健康一侧翻身时(以左...